Podle průzkumu společnosti Avast dvě třetiny rodičů žáků na druhém stupni základní školy považují své děti za digitálně gramotnější, než jsou oni sami. Polovina je přitom nijak nekontroluje a nechává jim volné pole působnosti.
Začal nový školní rok, který by snad už nemusel být poznamenán covidovou epidemií. Z onoho období si ale děti odnesly řadu nových zkušeností. On-line výuka je naučila používat nové programy a různá omezení pohybu zase donutily nahrazovat fyzický kontakt mezi vrstevníky sociálními sítěmi. Každopádně covid se pozitivně podepsal na digitální gramotnosti dětí, které tak často v této oblasti překonávají své rodiče.
Potvrzují to i čísla z průzkumu, který si nechala zpracovat bezpečnostní společnost Avast. Podle něj 65 % rodičů dětí ve věku od 11 do 15 let věří, že jejich děti jsou digitálně gramotnější než oni. Přestože pohyb dětí na internetu bez dozoru v nich vyvolává znepokojení nebo dokonce strach, u většiny on-line aktivit rodiče své děti nijak nehlídají. K rodičovské kontrole, tedy softwarovému nástroji, který umožňuje spravovat, jak dítě internet využívá, se uchyluje jen necelá polovina z nich. Z nich pak třetina tuší, že jejich potomci kontrolu dokážou obejít.
V pokračování pro předplatitele také najdete
Do čeho rodiče s nastavenou rodičovskou ochranou nezasahují?
U jak starých dětí používají rodiče kontrolní platformy?
Děti omezení obchází. Jak?
