Chcete titul bakaláře morálního hackování a protiopatření?

Pokud mate zajem o hackovani, tady je velmi dobry tip
http://www.hackujeme.sk

Bezpecnostnim expertem se musi clovek narodit, nemuze se jim ucit. To vidim u svych kolegu, kteri at se snazi jak se snazi sou jen patlalove.

Jestli se chces venovat technice (treba i programovani), matematice se proste nevyhnes! Je to totiz jediny popis reality, ktery povazujeme za "objektivni". A ku podivu to tak vychazi, takze bez ty matiky se proste neobejdem. Kdyz ji vynechas, je to jako kdybys studoval programatorsky ucnak.

taky by mohla v čechách vzniknout podobná fakulta. ale bohužel, nynější školství vychovává spíše matematiky a fyziky, než techniky. stačí kouknout do studijního programu a hnedka je jasný, že se všechny vysoký školy technického směru snaží přizpůsobit gymnazistům, kteří se jen potřebují ulejt....to je krásně vidět na vysokým učení technickým :)

Tak tohle muze rici opravdu jedine blbec Vysoka skola neni ucnak....

Mno, na ČVUT jsem se naučil poměrně dost věcí z IT, které používám i v praxi. Kolegové studenti samozřejmě mohou mít jiný názor, ale já si myslím, že mi škola prospěla i přes možná zbytečně velkou míru fyziky a matematiky. Ale, sakra, je to elektrofakulta, to co jsem studoval, tak proč bych nadával, že mě učí věci, které třeba v IT nevyužiju Až budou lidi nadávat na fyziku na fakultě výpočetní techniky, tak to už asi bude k zamyšlení.
Btw co si představuješ pod pojmem technik?

Ja mam teda Bc. z Fakulty Informacnich Technologii na VUT za sebou a rozhodne bych nerekl, ze z nas vychovavali matematiky nebo fyziky. Nejake zaklady jsou samozrejme potreba, prece jenom pocitace jsou elektronika a HW zamerene obory se bez fyziky neobejdou, stejne jako treba grafici bez fyzikalni optiky a analyticke geometrie, nebo lidi z umele inteligence bez matematiky a teorii neurcitosti.

A co se tyce prizpusobeni gymnazistum, ono gymnazium samo o sobe je skola na nic, a proto se pocita s tim, ze vetsina studentu z nej pujde na vysokou skolu. Kazdopadne ja jako absolvent gymnazia jsem mel mensi problemy s logickymi obvody a zakladem elektrotechniky nez nekteri mi spoluzaci, co prisli z prumky.

S tou posledni vetou musim souhlasit.

Tak to teda zase já jako strojař průmyslovák jsem měl s technickými předměty na VUT FS mnohem menší problémy než kolegové gymnazisti, kteří pomalu ani nevěděli, jak se utahuje šroubek. S těmi IT to taky dost souvisí, jsem robotik.

tak posledni veta me jako absolventa elektroprumyslovky v brne a nasledne studium na VUT v Brne rozesmala .... gymnazisti opravdu zezacatku nevedeli o cem je rec na nasem silnoproudem oboru  ...

kdy konecne nekoho v CR napadne neco podobneho .. kurzu o bezpecnosti IT, nebo primo vs studium neceho podobneho ja zatim zalostne malo

nejlepší škola je život . A když má "zajíc" štěstí, natrefí na zkušeného kolegu, který ho "zaučí". Základy by se měly učit jako součást IT, protože pod ně logicky patří - hacking je mj.zneužívání informací a informačních technologií
 
Jinak IMHO je to k ničemu - hacking se vyvíjí stejným tempem jako IT, a dávat "bakoše" za takové "umění" můžou snad jen šílenci - a ještě lidem, kteří o IT pravděpodobně nebudou nic vědět.

Nevím jak kde, ale na FI MU se dá skvěle seskládat program tohoto zaměření (bezpečnost v IT) s docela slušným praktickým zaměřením.

http://www.gopas.cz

http://gopas.cz/DetailKurzu.aspx?IDKurzu=3045 Microsoft Windows Security - hacking v praxi ... je to good kurs :)

Seminar Bezpecnost IS v praxi na MFF UK (nielen pre studentov UK):

http://bis.modry.cz