Já bych naopak řekl, že české školství se musí všemi možnými způsoby modernizovat. Obměnit ty staré znuděné semetriky, zavést nové učební postupy... ze základky už jsem dlouho, ale gympl mám ještě relativně dobře v paměti a bylo to občas docela peklo. Akorát jsme si tam chodili sednout a nudit se, spousta hodin neměla absolutně žádný smysl a už vůbec nic se na nich nedalo naučit, to až případně doma. Psaní poznámek v ruce je neskutečný přežitek, před maturitou se to akorát hromadně přepisovalo do PC. Takhle by děcka měly poznámky v digitální formě, což je absolutní ideál a počítače by se určitě v řadě předmětů daly využít i jinak ku prospěchu výuky. Nebylo by to jenom o tom, někde pasivně sedět a nudit se, ale třeba i dohledávat různé informace apod. Já jsem jednoznačně pro zavedení počítačů i na nižší stupně škol než VŠ, jestli se dneska někdo fláká, hraje si na mobilu nebo se sousedem piškvorky, tak akorát bude nově pařit Quaka po síti... učit se nebude tak jako tak. Ale těžko si všichni ve třídě pustí bulánky a sborově se přestanou soustředit, jakmile začne hodina
