Asi tak, postupně je zasvěcovat do logiky, mikroelektroniky, vyzkoušet si logické spojky, pak vyměnit "kostičky" za reálné prvky (NAND, ...). I kdyby je mikro nebavilo, řešení úloh a logika se hodí vždycky (alespoň trochu Karnaughovy mapy a další věci). U něčeho nevidím důvod, proč s tím v jednoduché formě čekat na střední nebo vysokou školu.